【摘 要】
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社区体育和学校体育是《全民健身计划纲要》的重要组成部分,两者相互依存、相互交融、相互发展。本文运用调查、访谈等方法,针对衡阳社区体育和学校体育的基本数据,结合社区
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社区体育和学校体育是《全民健身计划纲要》的重要组成部分,两者相互依存、相互交融、相互发展。本文运用调查、访谈等方法,针对衡阳社区体育和学校体育的基本数据,结合社区体育和学校体育的发展现状,提出"二元互动"、"三源共享"的和谐发展理念。旨在通过理论探究为社区体育和学校体育和谐互动提供有益的理论资源。
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