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在初中化学教学中,利用微课直观地展现化学知识重难点,可以使教学效果得到有效的提升.化学长期以来留给学生的印象都是抽象且难以理解的.因此学生普遍对化学学习缺乏兴趣.如果将微课引入到初中化学课堂教学中,不仅可以改变化学学科在学生心中的固有印象,激发学生学习化学的兴趣,同时还能为学生化学素养的形成和综合学习能力的提高打下良好的基础.