核心素养背景下语文阅读教学内容选择与重组探索

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在核心素养背景下,语文教师需要有效利用教材并对教学内容进行重组,采用更加灵活和更加高效的教学手段,提升课堂教学实效。语文阅读教学要紧扣教学目标,深入挖掘经典文章的教学价值;要以学情为出发点,整合语文阅读教学内容;要把握教学尺度,确保所教内容能够被学生接受。
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