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文章通过对北京大学医学部2003级临床八年制医学生进行调查,了解其利用网络资源进行学习的情况以及学习效果.调查结果发现这些八年制医学生思维活跃,学习能力强,利用网络资源进行自学已经成为他们主要的自学形式之一,是课堂教学和见习教学的重要补充。
文章通过对北京大学医学部2003级临床八年制医学生进行调查,了解其利用网络资源进行学习的情况以及学习效果.调查结果发现这些八年制医学生思维活跃,学习能力强,利用网络资源进行自学已经成为他们主要的自学形式之一,是课堂教学和见习教学的重要补充。