【摘 要】
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“全面提高学生的语文素养”是语文课程的基本理念,也是我们每一个语文教师教学工作的最终目标。课堂是教师组织教学、学生参与学习最主要的阵地,但作为一名普通的小学语文教
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“全面提高学生的语文素养”是语文课程的基本理念,也是我们每一个语文教师教学工作的最终目标。课堂是教师组织教学、学生参与学习最主要的阵地,但作为一名普通的小学语文教师,多年的教学实践让我觉得,要使学生进行有效的学习,提高学生的语文能力和语文素养,不能仅仅盯着课堂这40分钟,我们还需要关注课堂之外影响学习的因素。我认为,在语文学习上,学生的良好的学习方法和习惯的培养,学习动机和兴趣的激发以及语文实践能力的提高尤为重要。
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