地膜棉花高产简化栽培

来源 :天津农林科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaogui999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地膜棉花生长期间根系追肥不仅费工,而且效果差。我们根据宁河县大部是重粘土。出南难、保肥力强的土质特点,改进了原来的栽培方式,在地膜棉花生长期间,根部不追肥,将肥料全部底施,经过多次试验取得了较好的效果。1地膜棉花传统栽培方法宁河县地膜棉花栽培一般先铺膜,后 During the growth of cotton mulching film, dressing is not only labor-intensive but also ineffective. We are mostly heavy clay according to Ninghe county. South out of hardships, fertility and strong soil characteristics, improved the original cultivation methods, during the growth of cotton mulch, the roots do not topdressing, the fertilizer at the end of Shi, after several tests achieved good results. A traditional method of cultivation of cotton membrane Ninghe cotton mulching cultivation generally first film, after
其他文献
一、钨细泥概况钨细泥中钨及其它有价伴生元素的回收和利用,早已引起矿冶工作者的重视,他们为此做了大量的工作。当前随着钨细泥研究的深入,钨细泥生产中出现了钨回收率越来
摘 要: 《机械制造基础》是高校机械类专业的重要的专业基础课。当前《机械制造基础》教学中存在着诸多问题。本文分析了该课程改革的必要条件,并提出了教学改革的相关措施。  关键词: 《机械制造基础》 问题 改进意见 教学改革    《机械制造基础》是高校机械类专业的重要的专业基础课程之一,是装备制造和机械加工行业高级技术人才必须具备的理论基础。但是,当前的机械制造基础教学并不能适应社会的需要。这就要求
英国等西欧国家,多年来沿用“证实(Proved)储量”、“概略(Probable)储量”及“可能(Possible)储量”的三级分类。南北美洲和非洲大多数国家采用的,是美国矿务局及地质调查
为了适应电子信息技术迅猛发展的需要,目前职业学校都开设了计算机基础课。但是学生的基础不一、理解能力不一、学习的积极性不一,任课老师对本课程的教学水平不一、教学经验不一,对课程的理解和掌握的程度也不一样,导致学习的积极性不高,教学质量相差悬殊,学生参加各种取证的取证率不高。为此,提高计算机基础课整体教学质量,提高学生在市场中的竞争力,是计算机基础教研室应该深入探索的课题。如何针对不同专业学生的特点,
1996年初,“德国之声”的培训部主任芭芭拉·斯洛拉芙来到广州,参加“广东国际音乐博览会”,她提交的一篇论文有这样一段话:“经过多年来在宁静、平缓甚至是停滞的水中航行,如今我们发
摘 要: 在当前初中语文教学工作中,教师应当树立起改革意识,通过对陈旧教学模式等方面的改进,实现优化教学过程、拓展教学空间的目标。多年以来的中考应试教育模式对初中语文教学的素质化进程产生了诸多影响。在新课程改革的大背景下,广大初中语文教师应当着力提高教学研究能力,紧密结合工作实际,积极探究创新提高教学成效的新路子,让教学改革在提高教学成效方面发挥更大的作用。  关键词: 初中语文教学 教学改革 理
中华全国新闻工作者协会今年举行的第四届理事会第一次会议通过《中国新闻工作者职业道德准则》,这是中国新闻史上的一件大事。它适应了我国新闻界当前的需要,必将有助于加
摘 要: 在初中语文教学中,教师要善于钻研教学技巧,提高教学活动的艺术性,摆脱应试教学模式枯燥乏味的境况,让学生对语文学习活动充满兴趣,提高学习投入程度,促进教学成效的提升。作者在初中语文教学中,针对学生的身心特点,以及语文教学的特点,开展了积极的改革与创新,提高了教学艺术性,对教学活动的深入开展具有积极的促进作用。  关键词: 初中语文教学 艺术性 数学成效    语文教学是一门艺术,教师在开展
课程改革倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式,更强调发挥教师的主导和学生的主体作用,对传统的“注入式”和“填鸭式”的教学模式提出了挑战。如何搞好新课改下的高中思想政治课教学?我有以下几点看法。  一、正确认识政治学科在中学教育中的地位和作用  长期以来在应试教育的环境下,政治被认为是“副课”而得不到学校、家长,特别是学生的重视,一些教师也因此“自轻”而放松了对学生的严格要求。如果说我们要教给学生
高中新课程的实施是我国高中教育战线上一场深刻的变革,新一轮的基础教育课程改革,带来了教育理念、内容、方式方法等方面的变化,新的理念、新的教材和新的评价对教育工作者提出了更高、更新的要求。  高中教师如何提高素养,尽快地适应高中新课程改革的需要,通过学习借鉴其它课改区的成功经验?我结合平时具体教学工作,谈几点看法。  一、在学习中找准定位  高中新课改势不可挡,高中教师观念要改变,知识要更新,方法要