农村道德与法治教师应用电子白板教学的误区及对策思考

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随着义务教育均衡发展的春风,近年来农村学校也相继配备了交互式电子白板。各学校教师积极学习、探索电子白板功能,在教学中发挥其优势,从而提高课堂效率。作为道德与法治教师当然不甘落后,于是出现了一批积极探索者,运用电子白板进行教学。然而经调查发现,在电子白板探索运用中容易走入以下误区。
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