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信息技术课程对于其他学科的学习起着基础性作用,教师在信息技术课程教学中运用激励性评价能营造和谐的课堂教学氛围,激发学生的学习动力。文章分析信息技术课堂应用激励性评价存在的问题,认为要从注重评价方式的多样化、注重评价的及时性、提升评价的艺术感等方面来完善激励性评价体系,旨在提升信息技术课程教学质量。