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教育经济学自产生以来就与社会经济的发展有着不可分割的关系,其研究的核心问题主要就是教育投入与经济之间的关系,比如教育在经济增长中的作用、教育经费投入的投资效益等。而教育经济学研究的范式主要有两种:定性研究范式和定量研究范式。在初期的时候主要以定性的分析为主,与定量研究范式呈现对立的状态,但是随着研究的深入,两种研究的范式呈现出融合的趋势,这从一定程度上也为教育经济学的进一步发展提供了重要的研究方法。