【摘 要】
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美术活动是一种视觉艺术活动,是要求幼儿眼、脑、手共同协作完成的教育过程.大班幼儿已有一定的美术表现技能和欲望,观察力、记忆力、想象力和创造力都处于发展阶段.他们的绘
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美术活动是一种视觉艺术活动,是要求幼儿眼、脑、手共同协作完成的教育过程.大班幼儿已有一定的美术表现技能和欲望,观察力、记忆力、想象力和创造力都处于发展阶段.他们的绘画特点正处于从象征期向形象期发展的过渡阶段,希望尝试探索更高级的表现形式.我们借助绘本这个载体挖掘其中的美术元素,运用多种教学策略促进大班幼儿在美术活动中创造性构思的提高.优秀的绘本多出自于名家之手,艺术风格也迥然不同,自然就成了美术教学的资源宝库.绘本独有的美丽和利用空间,给我们的创意美术教学带来鲜活的生机,赋予课程全新的面貌.
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