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语文是高职院校所开设的一门公共必修课,对学生的成长成才有着重要的作用和影响,但目前在高职语文教学中存在诸多困境,如语文课程定位模糊、语文目标取向偏失、语文教材选编不合理、语文教学模式传统落后、高职学生对语文学习兴趣不浓等,其原因可以从学校、教师和学生几个方面考察。
高职语文教学困境及归因分析
【摘 要】
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语文是高职院校所开设的一门公共必修课,对学生的成长成才有着重要的作用和影响,但目前在高职语文教学中存在诸多困境,如语文课程定位模糊、语文目标取向偏失、语文教材选编
【机 构】
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平凉职业技术学院
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年16期
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