【摘 要】
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目的探讨操作模拟考核在妇产科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选择本院妇产科2016—2019级共40名规培学员作为研究对象,按照随机数表法分为实验组和对照组两组,每组各
【基金项目】
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南通大学附属医院教学研究课题(Tfj18012)。
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目的探讨操作模拟考核在妇产科住院医师规范化培训中的应用价值。方法选择本院妇产科2016—2019级共40名规培学员作为研究对象,按照随机数表法分为实验组和对照组两组,每组各20例。实验组在教学过程中对学员进行操作模拟考核,考核通过可进行实践操作;对照组采用常规模拟考核,在出科前对两组规培学员进行操作技能考核,并通过问卷调查进行教学效果评价。结果出科前,实验组学员的临产后阴道检查、阴道分娩顺产接生、会阴侧切缝合术的平均分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);实验组学员的后穹窿穿刺术、诊断性
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