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笔者通过论述民间故事教学在激发学生学习情感上存在的问题,指出教师在借用故事元素教学中,要创新故事教学模式,培养学生学习情感;进行故事的情境化教学,提高课堂的互动探究性;创新教学评价方式,让每个学生看到自己的优势,提高课堂效率.
巧借故事元素激发小学生语文学习情感
【摘 要】
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笔者通过论述民间故事教学在激发学生学习情感上存在的问题,指出教师在借用故事元素教学中,要创新故事教学模式,培养学生学习情感;进行故事的情境化教学,提高课堂的互动探究
【机 构】
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福建省漳州高新区九湖镇岭兜小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年23期
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