【摘 要】
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《林黛玉进贾府》所在单元的学习重点是欣赏人物形象,品味小说语言。本文的语言特点是"用意十分,下语三分"。基于此,本课教学设计引入评点式读书法,师生同评王熙凤出场时的笑
【机 构】
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黑龙江省实验中学,哈尔滨师范大学附属中学,
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《林黛玉进贾府》所在单元的学习重点是欣赏人物形象,品味小说语言。本文的语言特点是"用意十分,下语三分"。基于此,本课教学设计引入评点式读书法,师生同评王熙凤出场时的笑,之后自由点评。生评,师评,名家评,步步高升。评点中形成板书,连缀成对联,概括王熙凤形象。让学生学会进行创造性的阅读,培养质疑精神和发现能力。
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