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课程思政是一种教学理念和教学方式的改进与创新,旨在发挥所有课程的育人功能.笔者基于混合式教学理念,以“血型和输血原则”教学为例,探讨将思政教育贯穿于生理学教学全过程的策略及实践,以期为有效开展生理学课程思政提供参考.
基于“混合式教学”开展生理学课程思政的实践研究
【摘 要】
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课程思政是一种教学理念和教学方式的改进与创新,旨在发挥所有课程的育人功能.笔者基于混合式教学理念,以“血型和输血原则”教学为例,探讨将思政教育贯穿于生理学教学全过程的策略及实践,以期为有效开展生理学课程思政提供参考.
【机 构】
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齐齐哈尔医学院生理教研室,齐齐哈尔,161006
【出 处】
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高校医学教学研究（电子版）
【发表日期】
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2021年5期
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