郭淑珍:莫攀比 勤学习 人生才会有意义

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  年轻态健康品:电视广告中流传着一句话:年轻态健康品!年轻、健康,谁人不爱,谁人不想呢?注意啦,我们可不是给保健品做广告呢。
  著名健康教育专家洪昭光提醒我们,年轻态健康品,不是靠那些保健品就能堆出来的,它更是我们日常的一种生命状态、生活态度;年轻态健康品,不只是外表看上去年轻,不是靠“拉皮”“去皱”做出来的,它更是由内而外的心身合一的健康状态。
  “我的理智告诉我,毕竟现在已经84岁了,虽然我看着比较健康,但是也说不定哪天就‘走’了,就如同机器会老化一样。庆幸的是我现在还有精力、有能力投入我心爱的声乐艺术,能为声乐贡献出自己的一份力量,也算没有白来地球走一趟。”我国著名的女高音歌唱家、中央音乐学院歌剧中心主任郭淑珍教授在接受采访时说。
  记者几次与郭淑珍约定的采访计划,都因她紧张忙碌的工作而被搁浅。这次采访也是郭淑珍“硬挤出来的”,地点是位于中央音乐学院新教学楼八层的排练大厅。
  “我们正在排练歌剧《叶甫根尼·奥涅金》,将在广州大剧院歌剧厅上演。”记者赶到排练大厅时,郭淑珍正纠正学生排练中遇到的问题。
  放弃了在家安享晚年的悠闲生活,全身心地投入到声乐艺术,郭淑珍并不觉得劳累,因为在她的心中,声乐已不单单是一种爱好,而成为她一项孜孜不倦追求的事业。
  
  搞声乐艺术,需要身心健康
  
  “搞艺术的人,不仅需要一个健康的体魄,还要有一个良好的精神面貌,同时,思想要活跃、性格要开朗、态度要严谨认真。”郭淑珍说,不能想象一个呆呆的、弱不禁风的人能搞好艺术。
  日常生活中,经常会有人问郭淑珍:“你们搞声乐的人是不是都会气功?”她给出的回答是肯定的。“我们唱的就是一口气,没有好的心肺功能就不会有底气,所以,我们在教授专业课的时候,有一项必需的课程就是教如何练气。”
  郭淑珍认为,练习声乐与保持身体健康之间是相辅相成、互相促进的。“搞声乐的人呼吸系统都比较好,这与我们日积月累的练习是分不开的。”郭淑珍还特意给记者唱了一小段《黄河怨》:“你要想想妻子儿女死得这样惨,你要替我把这笔血债清算……”
  
  顺其自然,无规无律
  
  “饿了就吃,渴了就喝,困了就睡。”郭淑珍这样总结着自己的饮食起居。
  出生在贫苦家庭的郭淑珍,从小养成了早睡早起、热爱锻炼的好习惯。“家穷,为了省点灯油,熬夜是绝对不允许的。”郭淑珍本来还有两个妹妹,但都没活下来。所以更多的时候,她总是一个人拍皮球,一个人跳绳……
  在郭淑珍的印象里,小学的日子她几乎都是步行去上学。直到上中学后,由于学校与家之间的距离很远,郭淑珍才选择骑自行车去上学。回忆起当时每天骑1个多小时去上学的情景,郭淑珍依然历历在目:每天我都要经历从冷到热再到出汗,然后到学校后从热到冷再到暖和这一过程。
  “骑了一身的汗,到学校后全靠自己的体温把湿透的衣服变干。”郭淑珍说,这些人生的阅历对于她来说是一笔巨大的财富。
  在饮食方面,郭淑珍比较独特,“我没有什么规律,身体里发出饿的信号时,我才会去吃饭。比如,我并不是经常吃早饭,如果上午10点有课的话,我就吃两片饼干就可以了。再有,我通常也不喝水,所以,我的经验不值得提倡。”郭淑珍笑着对记者说。
  
  不各异补品,少吃药
  
  小时候,郭淑珍很少生病,通常感冒发烧的小病,她绝对不会吃什么药。甚至有一次麻疹跟水痘一块儿出,她都没有吃药,硬是自己扛过来了。“当时,家里给我抓了中药吃,我嫌苦就不喝。实在拗不过家人,我就让他们都从屋出去再喝。其实,我都偷偷地倒掉了。”郭淑珍说,直到现在她也不能喝中药。
  现在,郭淑珍每天只吃一种治疗膝盖软骨的药,即便是每天一次,一次两片,她有时还会忘记。“我没有吃药的习惯,很多像我这样的年龄的人都有高血压、糖尿病,而我什么慢性病都没有。”
  在一次体检过程中,郭淑珍被诊断出有点骨质疏松,医生建议她适当地吃点钙片,但是郭淑珍觉得没有太多的必要。“不是我买不起,而是每天我根本想不起来吃,甚至连每天喝杯牛奶我都不能保证。”
  对于营养滋补品,郭淑珍更是不相信它有特殊的功能。“我就是吃家常饭菜,从来不挑食,什么人参、鲍鱼、海参,我都不特意去吃。”
  
  不要攀比
  
  相比以前的教学工作,郭淑珍更加注重于学生们的交流与沟通。她觉得以前更多的是从声乐专业的角度来教导学生,而现在她总会抽出一定的时间来多嘱咐嘱咐学生们。
  “如果连做人都做不好,谈不上搞什么艺术创作。现在的年轻人普遍的责任心不强,攀比心理过重,刚毕业就想着买房子、买车子的事情,基本上不考虑理想与事业的发展。如果这样下去的话,我们的声乐艺术还能不能发展?!”
  在郭淑珍除了日常的教学、排练之外,还经常去参加国际、国内大型声乐比赛的评委。当记者问她如此繁忙的日程安排累不累的时候,她的回答是:“真累,但是不觉得累。”她反倒追问记者:当你从舞台下面,看着经过你日日夜夜排练过的歌剧演出得非常成功时,你会觉得累吗?那时候,你更多的是一种欣慰。
  
  终生学习
  
  “教师这个职业虽然不像医生做手术那样,关系到生与死。但是教师也对学生未来的规划发展起着重要的作用。”郭淑珍认为,每一个学生都是一件独特的乐器,声乐教师必须研究不同学生的生理、心理特质,才能最终谈到“因材施教”。而这其中,就需要教师对学生声部的判断。“教师如果没有点燃自己照亮别人的情怀,你就不要干这一行。”
  为了不让自己落伍,郭淑珍每天都坚持看书、看报的习惯,只要一有时间,她便去欣赏—下歌剧的“姊妹艺术”,如戏剧、舞蹈、音乐剧等。“艺术是不断向前发展的,教师更需要吸收新的事物,这样你才能更好地指导学生。”结束采访时,已经是夜里的10点多,排练厅已经渐渐地安静下来,郭淑珍与记者握手辞别后,她又开始安排着下一周的排练计划。
  或许,在声乐的世界里,郭淑珍永远感觉不到疲倦。她从艺70余载的人生轨迹,足可以诠释出老一辈艺术家对艺术本身的一种淳朴的追求,似乎也暗示着中国歌剧事业发展的春天也即将到来。
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