【摘 要】
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微课教学、TBL教学能够更好地突出教学重点,让护生通过团队合作完成教学任务,也有助于帮助学生更好地内化理解教师所传授的基础护理知识内容.基于此,在对微课、TBL教学模式概
【机 构】
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忻州职业技术学院,山西忻州034000
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微课教学、TBL教学能够更好地突出教学重点,让护生通过团队合作完成教学任务,也有助于帮助学生更好地内化理解教师所传授的基础护理知识内容.基于此,在对微课、TBL教学模式概念进行阐述说明的基础上,分析基础护理学实验传统教学模式的现有问题,提出微课联合TBL教学的应用对策,并选取两个班级展开基础护理学实验教学对比研究,总结证实微课联合TBL教学的真正作用.
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