常听到有的语文教师抱怨:“今天上课,大部分的学生简直就像呆头鹅,提问一点反应都没有!……”我听了这些抱怨之后陷于沉思,不可否认有的学生素质有些问题,但这些老师是否也应该反省一下自身呢?学生的知识多元化了,有些教师却停步不前,没有与时俱进;长期以来,部分老师的备课只依据旧的教参教案和固定的模式,因循守旧,没有改变,在备课中忽略了对新入选课文的解读,忽略了从学生的角度去备课,去调动学生的听课兴趣,只一
教育部下发的《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》要求各级教育行政部门,把今后义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来,有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,逐步实现义务教育的均衡发展。义务教育均衡发展已成为人民群众普遍关心的、最直接、最现实的问题,同时也是建立社会主义和谐社会必须解决的问题。促进义务教育均衡发展是构建和谐社会的现实需要,这里所
生物学是自然科学的基础学科,教师是基础教育的实践者和创造者,生物教师的专业素养对学生学习生物学的影响是不可忽视的。 一、生物教师要具有深厚的文化底蕴、广博的文化知识 一名优秀的生物教师,要拥有先进的教育理念,树立终身学习的思想,用丰富的自然科学、社会科学、人文科学和艺术、语言学等知识,丰富自己的课堂,激发学生求知的欲望,促进学生科学素养、人文素养的全面提高。 二、生物教师要具有过
新课改的理念之一就是要以人为本,倡导学生的自主学习能力,培养学生的创新精神和实践能力。在政治课教学实践中,教师要加深对新课改理念的理解,努力贯彻运用新课改的理念变革课堂,这是实施新课程不可或缺的重要环节。下面笔者谈谈自己对新课改理念在政治课教学实践中的运用的几点看法: 一、创设情境,激发学生自主探索的兴趣 在政治课教学中要很好地贯彻新课改的理念,首先要激发学生的学习兴趣。教师在教学中可