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新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”对小学生而言，由于生活阅历有限，积累知识不够丰富，很多学生在写作文时感觉无话可说。每次看到学生遇到作文抓耳挠腮，我就想方设法改变这个现状，每次习作教案我不但备教案，还备学生，认真编写，想方设法让孩子爱上作文课，通过课堂实践，我发现班上的学生渐渐爱上了写作。下面笔者谈谈自己在教学中指导小学生习作的一点做法。