品质课堂下导学教案编写的探究

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2013年我校致力于打造高效品质课堂,品质课堂就是本着“以生为本,以学定教,还教于学”的理念,优化教师教学方式,学生学习方法,实现课堂高效率。为此,我们全校老师纷纷行动起来,结合自己的教学实践,努力探索具有自身特色的品质学导课堂教学模式。经过一年的初步实践,我们初步构建了课堂教学新的基本模式。
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