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研究生教育的本质是创新教育,如何在课程教学中提高研究生的创新能力是任课教师首要关注的问题。文章结合化学工程与技术学科硕士专业基础课"表面物理化学"教学实践,简明阐述了教学团队在教学方法、实验教学设计、考核方式改革等方面进行的探索和尝试,并总结了在培养研究生创新能力方面所取得的成效。
浅议“表面物理化学”教学改革实践与研究生创新能力培养
【摘 要】
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研究生教育的本质是创新教育,如何在课程教学中提高研究生的创新能力是任课教师首要关注的问题。文章结合化学工程与技术学科硕士专业基础课"表面物理化学"教学实践,简明阐述
【机 构】
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哈尔滨工业大学化工学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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哈尔滨工业大学2009年6月硕士生培养模式改革课程建设及教学研究项目;哈工大“985工程”支持教学研究项目“理工专业表面化学课程教学改革与实践”;黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
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