【摘 要】
：
高中物理教材按知识结构可分为力、热、电、光、原五大块，其中力学部分历来是学生感到难学的知识体系，但每年高考中力学部分却占很大的比重，高考命题组更是热衷于出力学综合题来考查分析问题的能力，令不少考生望而生畏。不少老师也常发出感叹：力学综合题讲了不少，可学生的分析问题的能力却没什么长进，碰到“新面孔”依然束手无策。我通过近年来的实践研究总结出了一套行之有效的方法。 一、总结解决力学综合题的规律与基本
论文部分内容阅读
高中物理教材按知识结构可分为力、热、电、光、原五大块，其中力学部分历来是学生感到难学的知识体系，但每年高考中力学部分却占很大的比重，高考命题组更是热衷于出力学综合题来考查分析问题的能力，令不少考生望而生畏。不少老师也常发出感叹：力学综合题讲了不少，可学生的分析问题的能力却没什么长进，碰到“新面孔”依然束手无策。我通过近年来的实践研究总结出了一套行之有效的方法。
全文查看链接
其他文献
摘 要： 本文从产生单通问题的现象入手，基于发生单通以后的用户行为模型，设计倒推查找问题的思路，从海量用户业务数据中实时、准确、快速地查找到发生单通问题的电路、时隙和小区。 关键词： NSN DX200系统 单通问题 解决方法 语音业务中单向通话现象，简称“单通”，是所有通信网络中常见的故障之一，它会影响网络的质量并引起用户的强烈投诉，是一个让人很头疼的问题。现象描述如下：通话过程中，双方
摘 要： 封闭性是传统课堂教学的重要特点。开放式教学就是以新的教学观念来指导教学，实现教育教学的“四化”：教学目标的开放化、教学内容的开放化、教学方法的开放化、教学评价的开放化，打破历史课堂教学对学生的限制，培养学生的创新精神。 关键词： 开放式教学 历史教学 创新精神 封闭性是传统课堂教学的重要特点，在教学实践上表现为教学目标封闭、教学手段封闭、教学过程封闭、教学评价封闭，这种封闭的教学
摘 要： 高中思想政治课是对高中生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，帮助学生形成良好道德品质的重要途径，但一直以来却得不到学生的重视。如何改变高中思想政治课的现状，是许多思想政治课教师一直思考的问题，其实关键在于如何增强思想政治课的吸引力，激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣在很大程度上影响着教学效果，因此，教师应当有针对性地采取灵活多样的教学手段来激发学生的学习兴趣。 关键词： 高中思想政治
摘 要： 有效教学的目标在于能提升学生历史思维的能力。如何提高学生的历史思维能力？改变传统的教学方式是一个突破口。打乱原有的课堂教学秩序，以学生的自我思维为中心，尽可能提升学生在课堂中学习的主体地位，这是作者进行有效教学的研究与设计的中心思想。 关键词： 高一历史 有效教学 教学研究 教学设计 一、引言 上海二期课改下的高中历史教学，要求在一期课改的基础上，进一步发挥学生的主体作用，要求
摘 要： 进入新世纪，多媒体辅助教学作为一种新的教学手段越来越普遍地运用于课堂上，它打破了传统的教学模式，给课堂带来了新的生机和活力，极大地激发了学生的学习兴趣和学习的主动性。但一种新兴事物的出现总有它的两面性，多媒体教学使用得不科学合理，反而不利于提高教学质量和课堂效率。 关键词： 多媒体教学政治课堂优势 弊端 进入21世纪以来，多媒体教学越来越多地运用于课堂教学中，公开课、评优课也以是
随着社会的发展，科技的日益发达，社会对人才的要求也不断地提高。现在的社会需要的是拥有多种能力的人才。教师在教学过程中，也要注重学生能力的培养，以满足将来社会对人才的需求。 一、自学能力的培养 （一）自学能力培养上存在的主要障碍。 对于普通学校的高中生，当前在物理学习上较大的问题是学习方法问题。这也是能力培养上的最大障碍。他们一般是上课急于抄笔记，回家急于完成作业。解题时又急于对得数、凑答案。
摘 要： 大学物理实验是高等院校理工科学生必修的一门重要基础课，建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势。本文分析了大学物理实验教学的现状，实验教学存在的弊端，指出实验教学改革的必要性，在此基础上提出了改革教学模式、改革教学方法以充分发挥学生的主体性、积极性和创造性，以及改革教学手段和改革实验成绩考核制度，旨在通过对实验教学的改革，切实提高教与学的质量，培育出适应新世纪的创新人才
摘 要： 兴趣是学生学习物理的最好动力，教师在学生学习兴趣的培养上有着不可推卸的职责。课堂是教学的主阵地，是学生获取知识、提升能力的主渠道。本文着重从课堂教学方面探讨了如何培养中学生学习物理的兴趣。 关键词： 物理课堂教学 学习兴趣 培养 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是学习的基础，是获取知识的开端，是学生学习物理的最好动力，是启迪智慧的钥匙，是促使学生刻苦钻研的