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在《护理伦理学》教学中案例教学法采用课前展示案例、课中引入案例、课后讨论案例的形式进行。提高学生运用伦理学的理论和原则来分析和解决问题的能力，有助于他们在具体的护理实践活动中做出合理的选择，一方面凋动了学生的积极性和主动性，另一方面增强了学生对医德的敏感性。
《护理伦理学》课程中案例教学法的应用
【摘 要】
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在《护理伦理学》教学中案例教学法采用课前展示案例、课中引入案例、课后讨论案例的形式进行。提高学生运用伦理学的理论和原则来分析和解决问题的能力，有助于他们在具体的护
【机 构】
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延安大学医学院护理系
【出 处】
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中国医药导报
【发表日期】
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2008年8期
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