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课堂教学活动由无数的细节构成，细节虽小，但成功的教学必定离不开精彩的细节。随着新课程改革的进一步深入，教师愈发感受到教学细节在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和价值。关注教学细节，就是关注新课程的理念能否落实到位；关注教学细节，就是追求教学的合理性、有效性、趣味性。
触摸文本“心脉”，关注“文化细节”——浅谈中学语文课堂教学中文化细节的运用
【摘 要】
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课堂教学活动由无数的细节构成，细节虽小，但成功的教学必定离不开精彩的细节。随着新课程改革的进一步深入，教师愈发感受到教学细节在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的
【机 构】
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南宁市第十四中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2008年2期
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