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本文聚焦中学物理教育的核心要素——课程、教材、教学、评价等,梳理了2001年至2021年中学物理教育发展变革的标志性事件、重要数据和关键文献.课程方面,初中、高中物理课程目标已实现了从三维目标到物理学科核心素养的转变,为中学物理教育搭建了上位指导框架.教材方面,紧密围绕课程标准的要求修订,为课堂教学改革提供了具体依据.教师对课程改革的理解不断深化,课程实施能力持续增强,新的教学模式等教学成果不断涌现.评价改革取得初步成效,普通高中和普通高等学校招生考试改革持续推进.