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多媒体介入语文课堂后，对于提高语文课堂的教学质量有重大的作用，但我们也不能忽略其中存在的弊端。如何让多媒体恰当地介入语文课堂，又要保持语文课堂的完整性，这值得每一位语文教师反思。
多媒体介入语文课堂的利弊反思
【摘 要】
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多媒体介入语文课堂后，对于提高语文课堂的教学质量有重大的作用，但我们也不能忽略其中存在的弊端。如何让多媒体恰当地介入语文课堂，又要保持语文课堂的完整性，这值得每一位语文
【机 构】
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730100
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年6期
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