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新课改以来,语文教师都反对用逐字逐句串讲的方式进行文言文教学,对于这一点的争议已经不多;但随之也出现了这样的文言文教学方式：课前预习时就要求学生照着参考书翻译全文,课堂上大部分时间都是学生在黑板前讲解,其他学生质疑,然后是＂积极＂的互问互答。
浅谈如何让学生在自主合作中探究文言文
【摘 要】
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新课改以来,语文教师都反对用逐字逐句串讲的方式进行文言文教学,对于这一点的争议已经不多;但随之也出现了这样的文言文教学方式：课前预习时就要求学生照着参考书翻译全文,课
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年8期
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