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<正>长期以来,传统的课堂教学忽略了学生的心灵感受和生命尊严。在"落实双基"上不遗余力而不顾其余,学生的人格受到普遍的漠视;忽视课堂的情感活动,只盯"物"而忽略了"人",只关注客观世界而忽略了自我。关注学生,尊重学生的主体地位,让师生在课堂教学中充分、高效互动是从根本上克服传统课堂弊端的出路。
“润泽课堂”:学生心智和谐舒展的愉悦之旅
【摘 要】
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<正>长期以来,传统的课堂教学忽略了学生的心灵感受和生命尊严。在"落实双基"上不遗余力而不顾其余,学生的人格受到普遍的漠视;忽视课堂的情感活动,只盯"物"而忽略了"人",只
【机 构】
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江苏省句容市华阳中心小学;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
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