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新实施的初中数学课程标准指出：“动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要手段，教师在教学实践中要予以重视和培养，提供充足丰富的实践载体，提供科学有效的方法指导。”因此，培养学生的合作交流能力，是新课改下初中数学教师落实能力培养目标要求的重要任务之一。“合作—互动式”教学策略就是通过师生之间、生生之间的合作互动、交流探讨等形式，进行知识内容教学、问题案例解析的活动过程。它对于培养和锻炼学生团结协作能力、互动交流能力起到积极的促进作用。本文简要论述新课改下“合作—互动式”教学策略在初中数学教学中的运用方略。