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尝试教学法的教学目的在于培养学生的探究能力与自主学习能力,“先学后教,先练后讲”是其精髓.尝试教学法与历史学科的核心素养以及新课程概念相吻合,能够突出学生的主体地位,提高学生的人文素养,同时还能增强历史教学效果.文章主要分析了在初中历史教学中采取尝试教学法的必要性,并在此基础上探讨了尝试教学法在初中历史教学中的应用.