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我把小刀片插到课桌的缝隙里，然后使劲一弹，刀片就发出“嗡嗡”的声响，跟弹琴一样。同桌聂栋小声跟我说：“别弄了，小心伤到手。”我送给聂栋一个白眼，说：“多管闲事。”说完，我继续弹刀片，一不小心，手指被割破了。我看着滴血的手指，几乎是哭着对聂栋喊：“你个乌鸦嘴！”
1
三个月前，班里来了新生聂栋。他极瘦，脸上满是青春痘，我一看就心生厌恶，不喜欢他。可是老师居然让他与我做同桌。
如果聂栋进教室比我晚些，回座位弄出点儿声音时，他就会抱歉地跟我说：“对不起，影响你了吧？”我照旧给他一个白眼。下课的时候，我不愿意收拾课桌上零乱的课本，就跑出去玩。回头上课的时候，发现零乱的课本已经摆放得整整齐齐，是聂栋做的。可是我并不领情，反而指责他：“谁让你动我的东西！”聂栋的好心总是得不到我的好报。
闲着没事的时候，聂栋跟我搭讪，想聊会儿。我冷冷地看看他满脸的青春痘，然后用“青蛙王子”的故事来影射他的丑陋。他听了，只是呵呵一笑。
那天，我心情不好。聂栋来到教室时，带来一个小包。他把小包往课桌上一放时，居然滚动到我的“领土”上，我一下把聂栋的小包给推到地上，包里的东西撒了一地，是红糖姜片。聂栋一言不发，弯腰拾散落到地上的红糖姜片。这个丑男，居然还生着胃病，有时要靠咀嚼红糖姜片来缓解胃疼，怪不得他那么瘦。
2
按说，评价别人是不能以貌取人的，但任性的我总是摆脱不掉这个弱点。我不喜欢聂栋已经深入骨髓，所以我总是任性妄为地欺负他，我最终的目标是把他从我的身边赶走！我坚信，总有一天，他会经受不起我的任性。
起初，聂栋就看出了我不喜欢与他做同桌，但他还是想和我建立良好的关系，毕竟与一个漂亮的女学霸做同桌，是聂栋这样的丑男不可多得的机会。因此聂栋总是小心翼翼，努力写作业，认真听讲，很想在學习方面与我这样的学霸相匹配。但是，无论聂栋如何努力，他总归是个学渣。长得丑，成绩又差，聂栋是个“双差货”，我越来越是厌烦与他做同桌了。
成绩不怎么好的聂栋却好问，有一次遇到数学题解答不出来，他就把课本和练习本向我这边推推，然后小心地问：“同桌，这道题不知我做得对不对，应该不对，你给讲讲吧！”我却十分任性地拒绝了聂栋，把他推过来的课本又使劲推了回去，然后用鄙夷的目光看他，说：“连这么简单的问题都做不出来？标准的学渣。算了，不给你讲了，就算是讲了，你也听不懂。”
我对聂栋的否定，对聂栋造成了伤害，他羞愧得满脸通红，收回自己的课本，尴尬地不知所措，从此不再向我讨教问题。
3
我任性地不喜欢聂栋，不给聂栋好脸色，聂栋渐渐感觉与我做同桌的压力。他甚至找到老师问：“如何才能顺同桌的心，与同桌的关系友好起来？”老师告诉聂栋：“她那人就这样，高傲，好轻视人，别理她就是了。”于是，聂栋就按照老师的“指示”不理我，其实他是怕理我的时候惹了我。
不理我的聂栋更让我受不了，我觉得他比我更高傲。当聂栋的胳膊超过了课桌上我划定的中间线时，我就崩溃了，冲聂栋大喊：“我实在不想和你这么讨厌的人做同桌了。那么丑，成绩又那么差，跟你做同桌，真是倒霉透顶了！”我就这样无缘无由地，任性地奚落聂栋。我的奚落最终超出了聂栋的承受能力，他经受不住，嘴里嘟囔了一声，大概是说：“同桌，你怎么能这样？”
聂栋的嘟囔完全是正当的抗议，谁知我却任性地认为聂栋的嘟囔是对我公然的辱骂。聂栋居然敢骂我！我扯着聂栋，找到老师，提出一个任性的要求：“聂栋骂人，老师要为我做主，立即把聂栋从我身边调走。”
老师捺着性子安慰我：“我得先把情况调查明白了再说吧。”
我极任性：“这事还用得着调查吗，我有耳朵难道听不到他骂我吗？”
老师退一步安慰我：“不论谁对谁错，我给你们当回调解员吧，别闹得这么僵嘛。同桌是缘分。再说，现在也没有合适的位置嘛。”
我无奈，我的任性没能取得最后的胜利。
4
第二天，下起大雪。恰好是自习课，我禁不住雪的诱惑，溜出教室，跑到教学楼下，站在雪花飘飘的世界里，寻找做白雪公主的骄傲感。我是课代表，是可以拿着“找老师”的理由离开教室的。
我捧起雪花，放到手心里，一直看到美丽的雪花化成冰凉的水。我把手心里的雪水喝进肚子里，冰冰的，滑滑的。接着我又捧起一些雪花吞了一口，噢，我连雪花的味道也品尝过了！我仰头小声欢呼，忽然看见聂栋正从阳台探头看我。
我玩雪的事被聂栋看到了，这家伙被我欺负过，一定是恨我的，他肯定会向老师告状，说我逃课。看看他那贼眼，我就知他报复的心思。
我赶紧溜回教室，继续上自习。忽然肚子隐隐作痛，然后是揪痛，揪痛感越来越强，我几乎无法忍受，趴在课桌上，痛得冷汗都出来了。
似乎有人拿了杯子，走近我，端来一杯热水，他把热水递到我跟前，轻声说：“喝下去，就会好的。”我迫不及待地喝下那杯热水，被冰凉的雪水刺激到痛的胃，有了热水的温暖，揪痛感渐渐消失了，并且还打了一个嗝。我抬头看看是谁救了我，是聂栋。茶杯里不仅仅是一杯热水，而且还泡了红糖姜片，能祛寒暖胃。
我那么任性地欺负聂栋，他不记恨我，还关心我。我一时羞愧地问：“为什么帮我？”聂栋小声说：“我在楼上看到你吃雪了，怎么会不胃疼？”
我更羞愧了。这个丑男，心灵是这么美。
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三个月前，班里来了新生聂栋。他极瘦，脸上满是青春痘，我一看就心生厌恶，不喜欢他。可是老师居然让他与我做同桌。
如果聂栋进教室比我晚些，回座位弄出点儿声音时，他就会抱歉地跟我说：“对不起，影响你了吧？”我照旧给他一个白眼。下课的时候，我不愿意收拾课桌上零乱的课本，就跑出去玩。回头上课的时候，发现零乱的课本已经摆放得整整齐齐，是聂栋做的。可是我并不领情，反而指责他：“谁让你动我的东西！”聂栋的好心总是得不到我的好报。
闲着没事的时候，聂栋跟我搭讪，想聊会儿。我冷冷地看看他满脸的青春痘，然后用“青蛙王子”的故事来影射他的丑陋。他听了，只是呵呵一笑。
那天，我心情不好。聂栋来到教室时，带来一个小包。他把小包往课桌上一放时，居然滚动到我的“领土”上，我一下把聂栋的小包给推到地上，包里的东西撒了一地，是红糖姜片。聂栋一言不发，弯腰拾散落到地上的红糖姜片。这个丑男，居然还生着胃病，有时要靠咀嚼红糖姜片来缓解胃疼，怪不得他那么瘦。
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按说，评价别人是不能以貌取人的，但任性的我总是摆脱不掉这个弱点。我不喜欢聂栋已经深入骨髓，所以我总是任性妄为地欺负他，我最终的目标是把他从我的身边赶走！我坚信，总有一天，他会经受不起我的任性。
起初，聂栋就看出了我不喜欢与他做同桌，但他还是想和我建立良好的关系，毕竟与一个漂亮的女学霸做同桌，是聂栋这样的丑男不可多得的机会。因此聂栋总是小心翼翼，努力写作业，认真听讲，很想在學习方面与我这样的学霸相匹配。但是，无论聂栋如何努力，他总归是个学渣。长得丑，成绩又差，聂栋是个“双差货”，我越来越是厌烦与他做同桌了。
成绩不怎么好的聂栋却好问，有一次遇到数学题解答不出来，他就把课本和练习本向我这边推推，然后小心地问：“同桌，这道题不知我做得对不对，应该不对，你给讲讲吧！”我却十分任性地拒绝了聂栋，把他推过来的课本又使劲推了回去，然后用鄙夷的目光看他，说：“连这么简单的问题都做不出来？标准的学渣。算了，不给你讲了，就算是讲了，你也听不懂。”
我对聂栋的否定，对聂栋造成了伤害，他羞愧得满脸通红，收回自己的课本，尴尬地不知所措，从此不再向我讨教问题。
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我任性地不喜欢聂栋，不给聂栋好脸色，聂栋渐渐感觉与我做同桌的压力。他甚至找到老师问：“如何才能顺同桌的心，与同桌的关系友好起来？”老师告诉聂栋：“她那人就这样，高傲，好轻视人，别理她就是了。”于是，聂栋就按照老师的“指示”不理我，其实他是怕理我的时候惹了我。
不理我的聂栋更让我受不了，我觉得他比我更高傲。当聂栋的胳膊超过了课桌上我划定的中间线时，我就崩溃了，冲聂栋大喊：“我实在不想和你这么讨厌的人做同桌了。那么丑，成绩又那么差，跟你做同桌，真是倒霉透顶了！”我就这样无缘无由地，任性地奚落聂栋。我的奚落最终超出了聂栋的承受能力，他经受不住，嘴里嘟囔了一声，大概是说：“同桌，你怎么能这样？”
聂栋的嘟囔完全是正当的抗议，谁知我却任性地认为聂栋的嘟囔是对我公然的辱骂。聂栋居然敢骂我！我扯着聂栋，找到老师，提出一个任性的要求：“聂栋骂人，老师要为我做主，立即把聂栋从我身边调走。”
老师捺着性子安慰我：“我得先把情况调查明白了再说吧。”
我极任性：“这事还用得着调查吗，我有耳朵难道听不到他骂我吗？”
老师退一步安慰我：“不论谁对谁错，我给你们当回调解员吧，别闹得这么僵嘛。同桌是缘分。再说，现在也没有合适的位置嘛。”
我无奈，我的任性没能取得最后的胜利。
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第二天，下起大雪。恰好是自习课，我禁不住雪的诱惑，溜出教室，跑到教学楼下，站在雪花飘飘的世界里，寻找做白雪公主的骄傲感。我是课代表，是可以拿着“找老师”的理由离开教室的。
我捧起雪花，放到手心里，一直看到美丽的雪花化成冰凉的水。我把手心里的雪水喝进肚子里，冰冰的，滑滑的。接着我又捧起一些雪花吞了一口，噢，我连雪花的味道也品尝过了！我仰头小声欢呼，忽然看见聂栋正从阳台探头看我。
我玩雪的事被聂栋看到了，这家伙被我欺负过，一定是恨我的，他肯定会向老师告状，说我逃课。看看他那贼眼，我就知他报复的心思。
我赶紧溜回教室，继续上自习。忽然肚子隐隐作痛，然后是揪痛，揪痛感越来越强，我几乎无法忍受，趴在课桌上，痛得冷汗都出来了。
似乎有人拿了杯子，走近我，端来一杯热水，他把热水递到我跟前，轻声说：“喝下去，就会好的。”我迫不及待地喝下那杯热水，被冰凉的雪水刺激到痛的胃，有了热水的温暖，揪痛感渐渐消失了，并且还打了一个嗝。我抬头看看是谁救了我，是聂栋。茶杯里不仅仅是一杯热水，而且还泡了红糖姜片，能祛寒暖胃。
我那么任性地欺负聂栋，他不记恨我，还关心我。我一时羞愧地问：“为什么帮我？”聂栋小声说：“我在楼上看到你吃雪了，怎么会不胃疼？”
我更羞愧了。这个丑男，心灵是这么美。