论文部分内容阅读
指出了计算机地质制图是地质类学生本科阶段培养的必修课程，课程所涉及的地质制图软件种类较多，软件的功能在一定范围既存在重复又存在优劣。在学院于2016年实施地质大类招生，开展计算机地质制图课程时，与以往的分专业培养存在极大的区别。本科地质大类专业培养在实行之后，计算机地质制图面临着众多的挑战，在软件选择、功能选择、教学深度选择上没有可供借鉴的成熟经验。针对计算机地质制图课程大纲制定及本科生培养模拟，通过教学及上机指导实践，在参考地质大类招生其他课程教学成果的基础上，对“计算机地质制图”的理论教学和上机实践进