论文部分内容阅读
随着城镇化提速以及农村家长对优质教育资源的追求，近几年来，不少地区的农村学校规模缩小、生源减少。与此同时，越来越多的农村学生向城镇学校转移就读，他们的家庭也以各种方式转移进城，出现农村“教育移民”现象。但一些地区教育布局调整的步伐，跟不上学生流动的速度，县城学校扩容、建设相对滞后，中心集镇寄宿制学校容量不足，导致教育资源供需紧张的矛盾十分突出。