高职图书馆微阅读报告 ——以浙江工业职业技术学院为例

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通过问卷调查并结合访谈,探讨高职学生的微阅读行为需求及影响因素。对高职院校图书馆的信息服务提出了新的服务方向,对微时代阅读推广活动的开展提供新的思路,有助于图书馆信息服务模式的有效修正。 Through questionnaires and interviews, the author discusses the needs and influencing factors of micro-reading behavior of higher vocational students. This paper puts forward a new service direction for the information service of the library in higher vocational colleges and provides new ideas for carrying out the reading and promotion activities in the era of micro-times, which is helpful to the effective revision of the library information service mode.
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