【摘 要】
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"职业化、专业化、专家化"是当今高校辅导员队伍建设的方向。文章通过职业发展和辅导员队伍建设的现状问题进行分析,指出由于队伍不断壮大已经陷入"成长上限"形态,高校学工系
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【基金项目】
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广东省高等学校名辅导员张丹工作室阶段性成果,粤教思函[2015]71号
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"职业化、专业化、专家化"是当今高校辅导员队伍建设的方向。文章通过职业发展和辅导员队伍建设的现状问题进行分析,指出由于队伍不断壮大已经陷入"成长上限"形态,高校学工系统领导陷入"舍本逐末"形态。文章以"第五项修炼"中的系统基模概念作为研究视角,借用"成长上限与舍本逐末"系统基模对辅导员队伍建设问题的"症状解"和"根本解"展开研究和分析,论述了导致领导陷入"舍本逐末"基模的四个原因,最后提出辅导员队伍建设问题"根本解"的四个措施。
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