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进入21世纪，特别是我国加入WTO，在给我国政治、经济带来巨大影响的同时，也给我国的普通高等学校带来了机遇与挑战，普通高等学校如何面对中国高等教育现状，适应教育改革发展和不断创新的需要，在保证普通高等学校正常教学和科研工作的同时，充分利用现有教育资源优势，探讨在发展我国终身教育体系中的作用，也一直是近年来广大教育工作者积极研究和探讨的课题。