【摘 要】
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为了适应世界和国内的新形势，工科专业基础课的教师应更新传统的教育观念，将学生培养成为具有较高素质的创新型人才。为此，要在教学诸多方面做出创新的努力。首先要把握当代中国
【机 构】
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上海理工大学光电信息与计算机工程学院
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为了适应世界和国内的新形势，工科专业基础课的教师应更新传统的教育观念，将学生培养成为具有较高素质的创新型人才。为此，要在教学诸多方面做出创新的努力。首先要把握当代中国大学生的特点，建立新型的师生关系；在此基础上教会学生正确的学习方法，提高他们学习的主动性；同时采用多种教学方法，激发学生的学习热情，培养他们多方面的能力。只有这样，才能上好专业基础课，担当起教师应负的责任。
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