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进行大学生专业思想教育,有助于大学生及时了解所学专业,提高专业兴趣,科学规划自己的职业生涯,并为之做好准备。基于霍兰德职业兴趣理论,专业思想教育应帮助大学生了解自己的兴趣类型、了解未来可选择的职业类型和职场状况,引导他们科学规划自己的职业生涯,合理安排自己的专业学习。
基于霍兰德职业兴趣理论的大学生专业思想教育研究
【摘 要】
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进行大学生专业思想教育,有助于大学生及时了解所学专业,提高专业兴趣,科学规划自己的职业生涯,并为之做好准备。基于霍兰德职业兴趣理论,专业思想教育应帮助大学生了解自己
【机 构】
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安徽理工大学测绘学院
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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基金项目：2014年安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目《基于职业规划的理工科高校专业思想教育模式研究》（QN201404）,2015年全国大学生创新创业训练计划项目《基于职业规划的理工科高校专业思想教育模式研究》（201510361113）.
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