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马边中学彝族学生人数占全校的62%,在某些班级,彝族学生人数的占比更高。民族地区的经济和文化环境,是民族地区普通高中进行生涯规划教育不可忽略的因素。学生学习的场所主要在学校,知识的来源主要是课堂。抓住了课堂教学,才抓住了教育的关键。
民族地区普高生涯规划课程构建及实施
【摘 要】
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马边中学彝族学生人数占全校的62%,在某些班级,彝族学生人数的占比更高。民族地区的经济和文化环境,是民族地区普通高中进行生涯规划教育不可忽略的因素。学生学习的场所主要在学校,知识的来源主要是课堂。抓住了课堂教学,才抓住了教育的关键。
【机 构】
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马边中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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四川省普教科研资助金项目“新高考背景下民族地区普高生涯规划课程实践研究”成果。
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