评析：恢复系数在力学中是一个重要的物理量，按定义，牛顿碰撞公式中的恢复系数是某材料做成的两个球发生碰撞时，碰后的“分离速度”与碰前的“接近速度”之比值，恢复系数的测量需要测量速度，而速度的准确测量一般比较困难，在物理实验中，常常将直接物理量的测量转变为间接物理量的测量，从而达到实验目的，2007年高考理科综合物理实验题借用验证动量守恒定律的实验装置来验证弹性碰撞的恢复系数是否为1，巧妙地用水平位移代替了水平速度，是以学生实验为基础，验证新的物理量，要求考生对原有实验过程以及测量的物理量的理解，是实验命题的一种创新和尝试，该实验题的考查不落俗套，脱离了常规题的窠臼，是一个值得称赞的好题，但是，对于“恢复系数”，平常的计算和讨论并不像上述那么粗糙地处理，下面，笔者谈谈看法。