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讨论法是语文教学中常用的一种教学方法，但怎样才能适应新课程标准的要求，适应新形势的发展，卓有成效地在语文课堂教学中有效地实施，则是一个殛待研究的课题。笔者认为，在课堂教学中，如果教师能够适时而又适度地运用“讨论法”进行教学。它可以使合作学习更上一个台阶，使师生、生生交流得以实现，使课堂教学进入理想化状态，让学生在讨论交流中培养多向思维的能力，有效地促进学生创新能力的发展，为其未来的发展奠定良好的基础。