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解读“差异教学”,关注“个性发展”——语文教学中学生个性差异发展需求的思考与探索
解读“差异教学”,关注“个性发展”——语文教学中学生个性差异发展需求的思考与探索
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fleur0512
【摘 要】
:
<正>早在两千多年前,孔子就十分注重学生的个性差异,提出"因材施教"的教育思想。近代教育家蔡元培同样重视因材施教,他指出:"总须活用为妙。就是遇有特别的天才的,总宜施以特
【作 者】
:
祁丽朵
马建明
【机 构】
:
江苏连云港市赣榆县实验小学,江苏连云港市教育局教研室
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2013年16期
【关键词】
:
个性差异
尊重学生
差异教学
思考与探索
中学生
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<正>早在两千多年前,孔子就十分注重学生的个性差异,提出"因材施教"的教育思想。近代教育家蔡元培同样重视因材施教,他指出:"总须活用为妙。就是遇有特别的天才的,总宜施以特别的教练。在学生方面,也要自省,我于那几科觉得很困难的,须格外用功些,那几科觉得特别喜
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