【摘 要】
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作业是课堂教学的延续,是方便学生在学习之余进行学习活动的一种方式,是数学教学活动的重要组成部分.教师如果想通过有效的作业设计帮助学生提升学习效果,深化知识的学习程度
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作业是课堂教学的延续,是方便学生在学习之余进行学习活动的一种方式,是数学教学活动的重要组成部分.教师如果想通过有效的作业设计帮助学生提升学习效果,深化知识的学习程度,就要对作业设计下一番功夫.小学三年级是学生数学学习的一个转折阶段,一、二年级的数学学习难度不大,大多是一些基础的加减乘除问题,学生只要将口诀和公式记牢,就基本可以自主解决问题.但是到了三年级,数学就不再仅仅停留在算数方面了,学生要接触更加复杂的学习内容,需要开动脑筋.因此,在小学三年级的数学教学中,教师要注重自身的教学策略,注重作业设计,保证每一个学生都可以掌握课堂上讲解的知识点,保证学生们学习效率.
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