【摘 要】
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随着现代媒体的迅速普及,教学方面出现了有别于传统教学的特征。为了顺应时代的发展,在植物学教学方面,我们进行了利用现代媒体手段、网络资源、电脑—显微镜成像系统、微信
【基金项目】
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2017年西北农林科技大学教学改革项目“植物学实验微课课程建设”(JY1703098)
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随着现代媒体的迅速普及,教学方面出现了有别于传统教学的特征。为了顺应时代的发展,在植物学教学方面,我们进行了利用现代媒体手段、网络资源、电脑—显微镜成像系统、微信、QQ等社交软件在植物学教学中的应用探讨。此外,文章对传统教学中植物学考试存在的问题进行了分析,结合现代教学方法,对平时成绩考核、期末考试等进行了多样化的教改尝试,不仅提高了学生学习植物学的积极性,也提高了植物学教学效果和教学质量。
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