【摘 要】
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《普通高中音乐课程标准》中要求"了解历史上具有较大影响力的音乐流派及重要音乐发展时期音乐家的生平、作品、贡献等。"《斯美塔那与西贝柳斯》一课隶属于《家国情怀的民族乐派》。本节课重点欣赏《芬兰颂》,并在此基础上认识民族乐派在题材内容、艺术风格、体裁、音乐语言四个方面的基本特征,进而升华为对家国的热爱。所以这节课笔者采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生主动探究并对所听音乐发表独立的感受
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《普通高中音乐课程标准》中要求"了解历史上具有较大影响力的音乐流派及重要音乐发展时期音乐家的生平、作品、贡献等。"《斯美塔那与西贝柳斯》一课隶属于《家国情怀的民族乐派》。本节课重点欣赏《芬兰颂》,并在此基础上认识民族乐派在题材内容、艺术风格、体裁、音乐语言四个方面的基本特征,进而升华为对家国的热爱。所以这节课笔者采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生主动探究并对所听音乐发表独立的感受与见解,逐步培养学生的音乐核心素养。
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