独立纪录片《棉花》的艺术特色浅析

来源 :传播力研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyancuiceo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在2014年第51届台湾金马电影节上,由独立纪录片导演周浩执导的《棉花》一举夺得最佳纪录片的桂冠。这部前后拍摄剪辑历经八年之久的作品,以我们再熟悉不过的经济农作物“棉花”为切入口,讲述了围绕在棉纺织链上形形色色的劳动者们的故事,真实地反映了棉农、摘棉工、制衣厂工人和纺织工人这些底层群众的生活全景。本文主要从主题评析、叙事策略和美学风格三个方面简要分析该纪录片的艺术特色。
其他文献
国家大力发展高等教育的策略推动了高校校园的建设,也促进了高校体育建筑总体布局的发展。本文将上海3所高校的原有及新建共计6个校区作为研究对象,以高校校园建设背景为入手点,分析高校体育建筑总体布局特点,提出高校体育建筑总体布局应遵循便利性、均衡性、开放性的设计原则。
Macquarie Dictionary define‘Risk’as the chance of an adverse event depending on the circumstances.In the field of engineering,the risk is often described as a specific unwanted event and including the consequences or loss.Usually residual risk from civil
5月28日至30日,杜比实验室携手众多行业合作伙伴亮相CCBN2021展会,展示杜比视界(Dolby Vision)HDR影像和杜比全景声(Dolby Atmos)沉浸式音频为高品质娱乐领域带来的创新应用。展会期间,杜比视界IQ(Dolby Vision IQ)荣获CCBN2021产品创新杰出奖。在超高清视频行业,当虹科技的Arcvideo Live成为了全球首款支持杜比视界的在线编码器,让电视直播和流媒体直播服务提供商可以更方便地提供杜比视界格式的直播内容。
随着新课程改革以来,我国的教育目标也进行了转变,我们现在强调的是素质教育,反对应试教育。现阶段,受科技快速发展的影响,我国对专业人才的需求也在不断地增加,所以教师要在进行教学时注重培养学生自主学习能力的重要性,对于中职生英语教学来说更是如此。
人无德不立,育人的根本在于立德。语文教学是进行德育教育的重要阵地,笔者通过在课前的预习,课堂的渗透,课下的延伸、课中的作业以及课外的活动等路径进行德育教育的探析,让良好的道德品质紧随语言文字的渗透到学生的心中。
小学科学课程以探索世间万物成理为基础内容,从科学的角度展示了各种时间现象,可以提升学生的思维能力,开拓学生的眼界,科学教学中,注重思考和实践,也就是“做与思”的融合教学,本文主要探索小学科学教学中“做与思”的融合教学策略,为提升小学科学教学质量提供了一些建议。
从意识形态的角度看,伊格尔顿认为席勒的美育陷入了意识形态的困境,但其领导权的策略又超越了时代的限制,凸显了强有力的政治意识和批判力量,具有普遍的意义和价值。重读在重复中有批判,以辩证法视角为核心的多重视角融合的生产性阅读具有重要的方法论意义,对后现代美学的重构也不乏启示意义。
随着信息时代的飞速发展,电视新闻行业竞争日趋激烈,主题新闻作为反映时代亮点的主要报道形式,具备主题鲜明、信息内容清晰等特点,但目前仍然存在一些问题,影响了电视新闻的传播效果,使其收视率大大降低。为提升主题报道的质量,文章作者结合多年实践经验,着重分析了当下电视新闻主题报道中的问题,并制定了相应的解决策略。
声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说。学习正确的歌唱呼吸是歌唱艺术最重要和最必要的基础。此外,歌唱 的声音要有比较宽广的音域,要有相当响亮的音量,要有表达歌曲感情的各种声音色彩。这些除了要靠正确的气息控制,正确的 发声方法之外,更要靠正确掌握人体对发声的共鸣作用。文章详细论述了影响歌唱发声效果的两个重要因素——呼吸和共鸣。
核心素养是指学生应具备的、适应社会发展的品格和能力,新课改的实施,要求教师在进行初中地理教学时,不仅要使学生掌握地理知识,而且要使学生获得地理综合能力的培养,从而达到提高教学效率和提高教学质量的目的。因此,如何实现学生的地理素养培养?核心素养教学理念在初中地理教学中如何贯彻落实?这是本论文研究的重点。