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体罚作为一种教育形式，有一定的必要，但只有在对教育惩罚进行合理性的追问与界定之后，才能显露其意义并表明界限。自由教育和道德教育是判定教育惩罚合理性的两个基本维度。最后指出现代教育中现实惩罚形态的特殊性，以了解教育惩罚所面对的基本问题及其针对性。
论教育惩罚
【摘 要】
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体罚作为一种教育形式，有一定的必要，但只有在对教育惩罚进行合理性的追问与界定之后，才能显露其意义并表明界限。自由教育和道德教育是判定教育惩罚合理性的两个基本维度。最后
【机 构】
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丽水学院工学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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