【摘 要】
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近年来，惠州市认真贯彻落实中央和省《教育规划纲要》，达成教师待遇“两相当”、“普高”、“创强”的目标任务。在此基础上，惠州市遵循教育发展客观规律．坚持改革创新，着力提升教
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近年来，惠州市认真贯彻落实中央和省《教育规划纲要》，达成教师待遇“两相当”、“普高”、“创强”的目标任务。在此基础上，惠州市遵循教育发展客观规律．坚持改革创新，着力提升教育内涵。从2009年起。在部分市直学校和县区学校确定现代学校制度试点．进行“去行政化”的实验．努力营造民主、高效、科学、创造、专业、特色的办学环境，回归学校教书育人的本质。此项实验一年多来，收效显著。
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