基于宁夏旅游业发展之涉外导游“现代学徒制”人才培养模式研究

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本文结合宁夏区域经济的发展,并参考现有高职院校现代学徒制人才培养的试点工作,就两个大的方面对宁夏旅游业涉外导游人才的培养进行了研究。首先,结合宁夏旅游业发展现状,本文梳理了现代学徒制人才培养模式的原则及理念;其次,提出了在宁夏涉外导游人才培养过程中,校企一体化人才共育平台的具体实施方案。
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