“有话则短,无话则长”意味深长——2016年江苏高考作文思辨性剖析

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<正>1991年全国高考作文以"近墨者黑"/"近墨者未必黑"为题,考查学生的作文思辨水平。现代高考作文如何考查学生的阅读思辨水平?如何引导学生在作文思考中增加思辨的成分?随着批判性教学的不断推进,作文的思辨性越来越受到考查者的重视。考场作文每每强调通过审视、辨别、分析、取舍等思辨方式,考查考生在认识新事物、理解新现象、表达新思考时的思维水平。2016年江苏高考作文题,在思辨品质的考查上就展示了新的命题取向。这值得我们关注。
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